B2 المدرسة · B2 · 313 كلمة · 2 د
A Low Grade Is a Map
الدرجة المنخفضة خريطة
أجرِ اختبارًا مدته 3 دقائق لتعرف كم كلمة من هذه القصة تعرفها.
, Jonas a . a . , , a , .
الترجمةفي شهره الأول في الجامعة، تسلّم يوناس واجبًا مصحَّحًا بعلامة منخفضة جدًا حتى إنه قرأها مرتين ليتأكد. كان قد أمضى أسبوعًا كاملًا في ذلك المقال. في المدرسة كان دائمًا من أفضل الطلاب، وقد اختار تخصصًا صعبًا وهو واثق من أنه سينجح.
. , . , a . " ," . "I a . a ."
الترجمةكان رد فعله الأول الغضب. قرر أن المحاضر ببساطة لا يحبه، وأن التقييم ظالم. في ذلك المساء عرضت عليه زميلة في الصف مخرجًا سهلًا. «طلاب العام الماضي كتبوا المقال نفسه»، قالت. «أستطيع أن أرسل لك مقالًا نال أعلى درجة. غيّر بضع جمل فقط.»
Jonas , . . , .
الترجمةكان يوناس يعرف أن الكلية تتعامل مع السرقة الأدبية بجدية، وأن طلابًا طُلب منهم المغادرة لما هو أقل من ذلك. لكن الخطر لم يكن وحده ما أوقفه. فالنسخ سيثبت أنه لا يستطيع القيام بالعمل بنفسه، ولم يكن مستعدًا لقبول ذلك.
, . , . , . a .
الترجمةوبدلًا من ذلك، فتح أخيرًا التعليقات التي كان يتجنبها. كانت التغذية الراجعة أطول مما توقع، وأقل شخصية بكثير. فقد شرح المحاضر بالضبط أين ضعفت حجته، وأي مصادر ناقصة، وأي جزء من المنهج الدراسي أساء فهمه. وكان كل نقد مصحوبًا باقتراح.
Jonas . , , . , , .
الترجمةأعاد يوناس كتابة المقال من البداية. استغرق ذلك منه أسبوعًا آخر، ولم تكن النسخة الجديدة مثالية، لكنها كانت من عمله هو بلا شك، وأفضل بوضوح. وعندما سلّمها مرة أخرى، كما سمح المحاضر، سأله إن كان يمكنهما مناقشتها في الساعات المكتبية.
. a , . , , , .
الترجمةغيّر ذلك الحديث طريقة دراسته. بدأ ينظر إلى التغذية الراجعة الأكاديمية لا على أنها حكم على شخصه، بل على أنها معلومات عمّا يجب فعله بعد ذلك. وبحلول نهاية العام تحسنت علاماته، لكن الأهم أنه لم يعد يخاف من ارتكاب الأخطاء.
A , , a . a .
الترجمةالدرجة المنخفضة، كما أدرك، ليست حكمًا نهائيًا. إنها خريطة.
