A2 École · A2 · 192 mots · 1 min
The Volcano Project
Le projet volcan
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, a a . . Zoe, Oliver Sam .
TraductionAu début de l'année, le professeur de sciences a donné à la classe un projet sur les volcans à la place d'un contrôle. Chaque groupe comptait trois élèves. Zoe, Oliver et Sam étaient dans le même groupe.
Zoe Oliver . , a . Sam . .
TraductionZoe et Oliver ont travaillé dur. Ils ont lu le manuel, pris des notes et construit un petit volcan dans le laboratoire de l'école. Mais Sam n'a presque rien fait. Il restait assis à regarder par la fenêtre.
" ," Oliver . " , ."
Traduction« Ce n'est pas juste, a dit Oliver. On fait tout le travail, et lui, il a la même note. »
Zoe Sam. " ?" .
TraductionZoe a décidé de parler à Sam. « Pourquoi tu ne nous aides pas ? » lui a-t-elle demandé.
Sam . " ," . "I . I ."
TraductionSam a baissé les yeux. « Lire est très difficile pour moi, a-t-il dit. Je ne comprends pas les longs textes. Mais j'aime dessiner. »
Zoe . " ?"
TraductionZoe a eu une idée. « Tu peux dessiner le volcan pour notre affiche ? »
Sam . . , Zoe , . .
TraductionSam a dessiné pendant deux jours. Son dessin était incroyable. Le jour de la présentation, Zoe a mis l'affiche sur le tableau, et tout le monde l'a regardée. Même le directeur est venu la voir.
a , . Oliver , ", Sam. a ."
TraductionLe professeur a donné la note maximale à l'affiche, et le groupe a eu la meilleure note de la classe. Oliver a dit : « Désolé, Sam. Dessiner, c'est une vraie compétence. »
a . A .
TraductionChacun a une capacité particulière. Une bonne équipe la trouve.