The Volcano Project

At the start of the year, the science teacher gave the class a project about volcanoes instead of a test. Each group had three students. Zoe, Oliver and Sam were in one group.

和訳学年のはじめ、理科の先生はクラスにテストのかわりに火山についてのプロジェクトを出した。各グループは3人だった。ゾーイとオリバーとサムは同じグループだった。

Zoe and Oliver worked hard. They read the textbook, made notes and built a small volcano in the school laboratory. But Sam did almost nothing. He sat and looked out of the window.

和訳ゾーイとオリバーは一生懸命がんばった。教科書を読み、メモを取り、学校の実験室で小さな火山を作った。でもサムはほとんど何もしなかった。座って窓の外を見ていた。

"This is not fair," Oliver said. "We do all the work, and he gets the same mark."

和訳「こんなの不公平だ」とオリバーが言った。「ぼくたちが全部やっているのに、あいつは同じ成績をもらうんだ。」

Zoe decided to talk to Sam. "Why don't you help us?" she asked.

和訳ゾーイはサムと話すことにした。「どうして手伝ってくれないの？」と彼女はたずねた。

Sam looked down. "Reading is very hard for me," he said. "I don't understand the long texts. But I like drawing."

和訳サムは下を向いた。「ぼくは読むのがすごく苦手なんだ」と彼は言った。「長い文章がわからない。でも絵を描くのは好きだよ。」

Zoe had an idea. "Can you draw the volcano for our poster?"

和訳ゾーイはひらめいた。「ポスターに火山の絵を描いてくれる？」

Sam drew for two days. His picture was amazing. On the day of the presentation, Zoe put the poster on the board, and everyone looked at it. Even the principal came to see it.

和訳サムは2日間描き続けた。彼の絵はすばらしかった。発表の日、ゾーイがポスターを黒板に貼ると、みんながそれを見た。校長先生まで見に来た。

The teacher gave the poster a perfect score, and the group got the best grade in the class. Oliver said, "Sorry, Sam. Drawing is a real skill."

和訳先生はポスターに満点をつけ、そのグループはクラスで最高の成績をとった。オリバーは言った。「ごめん、サム。絵を描くのは立派なスキルだね。」

Everyone has a special ability. A good team finds it.

和訳だれにでも特別な能力がある。いいチームはそれを見つける。